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Alegría e ilusión en la realización del trabajo, del proyecto común.

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Generosidad para transmitir a las compañeras y a la comunidad educativa en general,los aprendizajes sobre la escuela y la prevención de la violencia por la que estamos trabajando.

Compromiso con la investigación educativa de alto rigor internacional.

Posicionamiento contra el SOSH (por sus siglas en inglés) , siempre del lado de la víctima y de los que le dan apoyo a ella, en la línea de la socialización preventiva de la violencia , y de las evidencias internacionales al respecto.

Solidaridad  en el trabajo y en el inicio de la implementación en los centros escolares, de las prácticas educativas aprendidas basadas en evidencias.

Sinceridad e igualdad en los diálogos (basados en argumentos de validez)

Con aquellos grupos de mujeres y hombres que trabajan por la construcción de personas igualitarias teniendo en cuenta las aportaciones las teorías e investigaciones avaladas por la Comunidad Científica Internacional.

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